252-209
KI, Kreativität und Kunst – Wie kann digitale Bildung gelingen in der Kultur?

Kreativität galt lange als letzte Bastion des Menschlichen. Doch inzwischen malt, dichtet und musiziert KI (fast) besser als der Mensch. Die Frage, die sich unter philosophie-ästhetischem Aspekt stellt, ist daher: Ist das genuin Kunst? Und welche ethischen Folgen erwachsen daraus, wenn KI künstlerisch tätig wird – für Gesellschaft, Politik, Kultur und Wirtschaft?

Zugleich verändert sich durch diese Entwicklungen auch das Verständnis von Bildung selbst: Digitale Bildung in der Kultur bedeutet nicht nur, neue Technologien zu erlernen, sondern kritisch-reflexive Urteilskraft gegenüber algorithmisch erzeugten Bildern, Texten und Klängen auszubilden. Es geht um digitale Mündigkeit – um die Fähigkeit, schöpferische Prozesse zwischen Mensch und Maschine zu verstehen, zu gestalten und zu bewerten. Wie kann kulturelle Bildung also Räume schaffen, in denen KI nicht bloß Werkzeug, sondern Anlass philosophischer, ästhetischer und ethischer Reflexion wird? 

Dank einer Förderung durch das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg können wir diese Fortbildung für Sie kostenfrei anbieten.